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从化工行业对从业技术人员的要求出发，分析了高职院校化工类专业“工学结合”实践基地建设的现状：高职教育重理论，轻实践；基地建设和运行成本过高；只重视“学”，而“工”的职能体现不够．对石家庄职业技术学院化学工程系“工学结合”实践基地建设所取得的成效进行了系统的阐述，通过基地建设既提高了学生的工程实践能力，又增强了教师的实践能力．