非遗传承视角下高职院校“工匠精神”培育的研究

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基于非物质文化遗产传承的视角下,高职院校对于技术人才的培养应该着重培养他们的“工匠精神”,这不仅仅应该是他们的学习目标更应该是他们的使命.如何基于非物质文化遗产传承视角下实践高职院校“工匠精神”的培养需要高职院校构建一个专业的课程体系,为我国培养具有“工匠精神”的技术性人才.
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