略论学位的本质和学位法规的公正性——兼评博导申请博士学位现象

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伴随着我国高等教育的迅速发展 , 学位制度问题已经明显地突出起来 . 学位法规制度的改 革和学位立法问题 , 已经提到有关机构和教育界、科技界以及其他方面的广大知识分子面前 , < 中华人民共和国学位法 > (草稿 )已进入研讨阶段 . 但到目前为止 , 对这一改革和立法的 科学依据的有关学位制度的理论研究还相当薄弱 , 对学位的本质及其立法问题的全面、深刻 的探讨还不够充分 (全国学位与研究生教育发展中心确定的有关课题的研究才提出不久 ). 因 此 , 对这一与学位制度的改革完善和制定 &l
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