融入科学史的科学教学初探

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科学史的教育功能已被许多教育者所认同,也越来越受到教育界的重视.但在目前的科学教学中,普遍存在着对科学史的教育功能认识不足的现象.本文通过对科学史在科学教育中价值的探讨,使广大教育工作者认识到科学史教育是培养学生科学思想、科学观念、科学精神、科学态度,促进掌握科学方法、科学技能等科学素养的重要途径,必须引起高度重视.
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