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本文通过对一个问题深入探究——提出问题、实验验证、运算证明、抽象概括,使学生经历由直观想象、实验验证,到逻辑推理和数学运算,抽象概括得到一般规律的探究过程,是一次培养学生核心素养的实践性探索,有益于提升学生敢于质疑、善于思考、严谨求证的科学精神.
在问题的实验探究中培养数学核心素养
【摘 要】
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本文通过对一个问题深入探究——提出问题、实验验证、运算证明、抽象概括,使学生经历由直观想象、实验验证,到逻辑推理和数学运算,抽象概括得到一般规律的探究过程,是一次培
【机 构】
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上海市松江二中
【出 处】
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数学教学
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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全国教育信息技术研究2017年度重点课题“基于DIMA平台的高中数学实验课程建设研究”(立项编号173120004)的研究成果
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