【摘 要】
：
将黑白6枚棋子在桌子上黑白相间地排成一排。 现在要把这6枚棋子移动，使3枚白色棋子全部在左边，3枚黑色棋子全部在右边。在移动时一次必须并列移动2枚棋子，且不能變动2枚棋子的顺序。只能移动三次棋子，你能完成任务吗？
论文部分内容阅读
将黑白6枚棋子在桌子上黑白相间地排成一排。
现在要把这6枚棋子移动，使3枚白色棋子全部在左边，3枚黑色棋子全部在右边。在移动时一次必须并列移动2枚棋子，且不能變动2枚棋子的顺序。只能移动三次棋子，你能完成任务吗？
其他文献
地方国企具有一定的行政属性,在我国具有特殊的地位。中央环保督察组所披露的北海铁山港案件,暴露出地方国企在环境监管方面存在缺乏自律环境管理、行政监管处境尴尬、环境社会监管缺乏实效、司法监管缺位等诸多问题。针对目前地方国企在环境监管方面的困境,可通过加强企业内部环境管理、完善行政监管、重视社会监管实效以及司法监管积极介入四个途径加以解决。
教育期望即个人结合自己的实际情况,认为通过教育能够得到某种自我提升的理想期盼和基本诉求。研究了解中职生在时代变迁中教育期望的不断变化,理清其时代特征,抓住其本质,是办好新时代中职教育的基础性工作。文章运用访谈调查法,分三组对改革开放以来三个不同时期的中职毕业生的教育期望做了调查分析,并在此基础上提出我国新时代中等职业学校应从调整中职学校的办学定位,完善中职学生的升学渠道;积极落实“1+X”证书制度,促进中职生多元发展;全面推进企业新型学徒制,打造一流实习实训基地等方面,进一步满足新时代中职生的教育期望
针对动压巷道围岩变形速度快、变形量大、变形方式复杂等现状,采用现场测试及理论计算方法,设计了工作面端头顶板和采空区侧煤柱顶板水压致裂切顶卸压方案,分析了动压巷道悬臂梁超前支承压力及弧形三角板侧向支承压力破坏效应,研究了动压巷道叠加力学响应破坏机制,提出了小保当矿动压强顶弱帮巷道控制对策。结果表明:采取工作面端头顶板切顶卸压可有效控制回采帮变形;采取相邻采空区煤柱顶板切顶卸压可有效控制煤柱帮变形;回采帮及煤柱帮承载力与超前及侧向支承压力有关。结合具体巷道回采帮及煤柱帮变形破坏现状,确定了动压巷道切顶卸压方案
雪落在除夕宜春的大地上。天空灰暗，我的眼睛已无法对付这副景致。我拉上窗帘，将老天爷这副样子挡在外面。我在宜春妹夫的家里与母亲享受短暂的天伦之乐，母亲露出了少有的笑。她一笑，嘴就“豁豁豁”地响，像山谷中跑着跑着就被弄丢的一股风。她的牙齿全脱落了，过去几十年，她咬着岁月中狂乱的风不放;现在，风咬着她不放。她说，我还能活几天。我却说不出话，独自走进卧室，拉开窗帘，外面依旧暗哑而空蒙，一派昏沉。 前年的
2021年是国有企业改革的攻坚之年、关键之年。南方电网贵州电网公司下发《贵州电网公司改革三年行动计划》,明确了改革的首要任务、8个方面的重点任务和135项具体举措。系统内基层单位相继部署工作,提高政治执行力,动真碰硬,不折不扣全面贯彻落实。
教育要坚持立德树人,必须全面推进课程改革,全面实施素质教育,全面提升教育质量……这一切的前提是教师必须不断地学习。做自愿学习者。成长不可替代,成长不能强迫,成长源于自愿。因此,教师要有成长的迫切愿望,要坚信,只要坚持学习,就一定能成长。教师要做好自己的短、中、长期发展规划,基于理性思考,指引自己的学习成长。
A very large scale wind turbine can be made as a circular large scale stator frame;the frame,which can reach some kilometers in diameter and some hundred meters in height,contains many circular sail trains.The stator frame can be made using a light-weight
实验验证了基于全保偏光纤的单通光参量中红外(MIR)超短脉冲产生方案。基于全光纤主振荡功率放大(MOPA)结构,获得了平均功率为2.4 W、脉冲宽度为48.85 ps、中心波长为1029.75 nm的可调重复频率近红外脉冲。当系统重复频率为100 kHz时,近红外脉冲的峰值功率可达491 kW。利用该近红外脉冲泵浦MgO-PPLN晶体,当入射脉冲的平均功率为608.9 mW时,获得了平均功率为66.13 mW的中红外皮秒脉冲,相应的峰值功率为13.5 kW。通过调控晶体的反转周期和温度,可实现3180~3
据说电视剧《觉醒年代》一度成为互联网上被年轻人“催更”的好剧，这很难得。一部“主旋律”的向建党百年致敬的“献礼剧”能够得到当下青年人群的关注与讨论，说明这部聚焦于“新文化运动”和“建党伟业”的剧作一定是在很多“历史话题”与“现实诉求”之间实现了无碍的交流，唤起了跨时空的共鸣。 由于这部电视剧的叙事起点与基本的叙事空间都与学校有关，所以仅从教育的视角切入这部剧作的当代传播，也足以显现教育问题始终是
我的父亲詹永辉是江西上饶市广丰区人，生于1930年农历二月初三。读过私塾，1948年毕业于江西贵溪师范学校，在参加解放军之前是一名教师，受革命浪潮影响，他立下了投笔从戎的志向——永远跟党走，解放全中国。1949年5月，他随军长途跋涉翻越湘黔雪峰山进入贵州境内，解放了贵阳、遵义、金沙、仁怀等地。这位有70年党龄的老战士每当回顾过去，总是说：“牺牲的战友用生命换来了共和国的诞生，换来了人民翻身解放，国