【摘 要】
：
在当今航海实践中,因驾驶人员未能及时在杂波背景下发现物标以及雷达在辨认物标方面的技术缺陷而导致的碰撞事故时有发生。以航海雷达模拟器为实践创新平台,改进现行的杂波背
【基金项目】
：
江苏省高校大学生实践创新训练计划项目“高效抑制干扰回波凸显有用物标的雷达导航技术技能改进方案设计”(立项号201512679014Y)
论文部分内容阅读
在当今航海实践中,因驾驶人员未能及时在杂波背景下发现物标以及雷达在辨认物标方面的技术缺陷而导致的碰撞事故时有发生。以航海雷达模拟器为实践创新平台,改进现行的杂波背景下辨认物标的操作技能与技术手段,设计出既能高效抑制杂波又能保全与突出物标回波的雷达导航技能技术改进方案。仿真试验结果表明:本方案的实施能使驾驶人员在雾航和夜航时,不管海浪、雨雪等杂波有多大,都能利用雷达"看清"过往船舶,避免发生船舶碰撞。
其他文献
<正> 吕叔湘,中国当代著名的语言学家。江苏省丹阳县人,1904年生。1926年毕业于前国立东南大学外国语文系。曾在丹阳县立中学、苏州中学、安徽省第五中学等校任教。1936年赴
在考察前人油价预测模型研究情况后,文章一方面,从油价序列长记忆性和异方差性着手,将ARFIMA模型和GARCH模型进行结合,构建ARFIMA-GARCH模型;另一方面,还对油价模型构建中的
语文核心素养可以聚焦到言语能力和人文素养两大部分。学科核心素养对初中语文课程整合具有重要意义。从实施方法来说,首先要进行课程目标重构;其次是学习资源重组,采取多元
在"核心素养为本"的大教育环境下,部编本的投入使用,为众多一线语文教师在教学过程中展开了新的探索之路。以《老王》这一经典散文为例,比较探究部编本和人教版中的"同文异样
<正>一、引言1.教学模式内涵“模式”一词是现代科学技术中普遍采用的一个术语。什么是教学模式呢?教学模式是指在一定教学思想或理论指导
部编教材给语文教学带来新的变革,在部编教材的教学中,教师要基于教材的编写意图构建教学框架,要紧扣阅读方法策略开展学习指导,要通过质疑探究培养学生的批判性思维,要设计
私营企业中,家族经营企业模式呈主流现象。家族制企业的财务管理模式和潜在问题已经成为企业发展的羁绊。家族制企业的财务管理问题应当给予应有的关注,以促进我国私营企业经
基于环境责任视角,综合选取企业生态环境效益、经济效益和社会效益作为环境会计绩效指标体系,运用模糊综合评价分析法评价高污染、高耗能、高投入的"三高"型企业的环境会计绩
新时期的海关改革面临复杂形势与严峻挑战,应主动融入国家治理体系,更加注重改革顶层设计;紧扣行政体制机制改革脉搏,以实践理性1确立全面深化海关改革的路径选择;在具体策略