生态经济机制初探

来源 :理论学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qxq00007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 机制,原指机器构造和动作原理。继生物学、医学和工程学的类比借用之后,泛指有机体的构造、功能和相互关系。在浩繁的物质世界中,不同的机体有着不同的机制,是不难理解的。譬如生态机制和经济机制,就是两种不同的机制。前者重点反映自然界里物质的生理特性和生活习性在兴衰过程中,各种对立因素相互制约、转化、补偿和交换等运动变化的构造、功能和相互关系,其根本问题是求得生态平衡;后者则是指社会经济生活中,经济机体的各因素在运动中相互关联、相互制约的作用过程,以及由此决定的社会劳动分配所采取的调节形式、方法、手段和实现
其他文献
辽河坳陷是渤海湾盆地油气资源丰度很高的一个断陷,发育各种类型的沉积合体系和它们的组合类型,以缓坡瓣状河三角洲、陡坡扇三角洲和缓坡远岸水下扇、陡坡近岸水下扇含油性最佳
在鄂尔多斯盆地中部气田下奥陶统马五段3口井(陕参1井、陕42井和陕17井)20个碳酸盐岩气源岩样品沥青“A”和沥青“C”抽提物饱和烃馏分中均检测出了双金刚烷类化合物。研究发现在3.10~3.80km埋深范围
新民油田是裂缝性特低渗透砂岩油田,复杂的地质条件极大地增加了油田开发难度。根据新民油田特低渗透和裂缝系统的特点,在利用局部加密网格方法定量描述人工裂缝的同时,建立了该
英语课程是中职学生必修的公共基础课,英语应用能力是衡量中职学生综合素质的重要指标。由于多重因素影响,中职英语教学评价仍存在诸多困境。本文尝试建构一个可操作、合实际的
"3+3大循环"是湖南交通职业技术学院提出的交通安全与智能控制专业工学结合人才培养的创新模式。在阐述"3+3大循环"工学结合人才培养模式形成与实践的基础上,总结了创新高职工学结
摘要:人才培养模式决定了人才培养水平和人才培养质量。我院结合近年来珠宝首饰工艺与鉴定专业的教学实践,探讨了人才培养模式的构建、运行与效果,旨在为促进市场导向下的高职珠宝首饰专业人才培养模式更好地发展与完善,提供理论依据和方法支持。  关键词:高职;珠宝首饰专业;人才培养模式  中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2012)04-0029-03    中国
高职院校的校企合作、工学结合人才培养模式改革及基于工作过程的课程体系、教学内容改革正如火如荼地开展,与之配套的管理模式也在悄然发生着变化。宁波城市职业技术学院率先
在基于工作过程的教学模式实践过程中,中职计算机专业师生应构建合理可行的教学发展模式,积极适应自身的新角色,指导自身平稳过渡。本研究对中职计算机专业教师的教学发展模式与
【正】 古人论文,很重视文气。刘大櫆说:“文章最要气盛”。方东树也说:“诗文以豪宕奇伟有气势为上”。但对什么是文气、文章怎样才能气盛,历来众说纷纭,难见全豹。本文想围
专门用途英语教学应根据学以致用的理念,与行业、企业建立紧密的联系,在课程定位、开设方式、培养目标、教学内容及教学方法等方面,探索以英语语言能力为基础、以职业行业特色为