【摘 要】
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“以学生为中心”为现代教育的重要指导思想，在高校思政课课堂教学中也应该以此导向，并从“以学生为中心”的角度来构建课堂教学的考核评价体系。在构建考核评价体系时，要从知识标准、政治标准、道德标准和能力标准来确定考核评价体系的标准，并遵循科学性、主体性、多元性、整体性、时代性的原则来构建，创新评价理念，优化评价标准和指标体系。
【基金项目】
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2021年江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“积极心理学视域下改善高校少数民族学生文化疏离感研究”（项目编号：2021SJB1149）；
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“以学生为中心”为现代教育的重要指导思想，在高校思政课课堂教学中也应该以此导向，并从“以学生为中心”的角度来构建课堂教学的考核评价体系。在构建考核评价体系时，要从知识标准、政治标准、道德标准和能力标准来确定考核评价体系的标准，并遵循科学性、主体性、多元性、整体性、时代性的原则来构建，创新评价理念，优化评价标准和指标体系。
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