近年来我国的教育内卷化越发严重，课外补习机构和教培场所营造的教育焦虑使许多家长对其趋之若鹜，学生承受了莫大的学习压力，繁重的学习任务将教育从学生成长的助力逐渐变为了学生成长的阻力。本文以初中数学教学为核心，深入解读“双减”政策有效融入数学校本作业设计的策略方法。
天然石墨是一种战略资源,对国民经济发展以及现代化建设具有重要作用。我国石墨资源储备巨大,被广泛应用于工业,是一种不可或缺的非金属矿物。本文简单论述了石墨提纯的几种常用的方法,对浮选法、氯化焙烧法、碱酸法、氢氟酸法和高温法进行对比描述,得出碱酸法与高温法是石墨提纯工艺的主要方法的结论。
“双减”背景下，教师应基于学生已有的知识经验和认知起点，坚持以生为本的教学理念，科学、合理地设计课前作业、随堂作业以及课后作业。采用自主探究的学习方式，逐渐把学生的思维引向深入，促进学生的思维发展，提高学生的综合素质，真正将数学作业的“提质增效”落到实处。
利用热重－差示扫描量热法（ＴＧ－ＤＳＣ）对六甲氧基甲基三聚氰胺（ＨＭＭＭ）与松香树脂酸的反应进行了研究。利用程序升温方法，着重研究了反应的影响因素、催化剂种类及其用量等。同时，对反应的动力学进行了初步探讨。结果发现，ＨＭＭＭ与树脂酸在融熔状态下的反应比较复杂，重复性较差。而二者在溶液中进行均相反应时则简单得多。反应需在酸催化下进行，对甲苯磺酸（ＰＴＳＡ）的催化效果好，用量为总固体反应物重量的１％～
国家储备林建设中树种的正确选择是项目成功的关键,文章对陕西省的国家储备林树种进行了特点分析,包括林龄分布、利用类型分布和推荐优先级分布,对树种选择进行了探讨,树种选择最核心的原则是要遵循适地适树。最后分析了陕西省国家储备林建设布局,指出按照年平均气温和年平均降雨量逐步上升提高的趋势,陕西省国家储备林建设划分为从长城沿线至巴山的7个片区。
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,其中强调指出,要强化学校教育主阵地作用,构建教育良好生态,促进学生全面发展、健康成长,要求有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担,更加科学合理地布置作业。这体现在全面压减作业总量和时长,包括合理调控作业结构,确保难度不超国家课标;分类明确作业总量;提高作业设计质量,体现素质教育导向的基础
随着我国科技体制改革的深化，传统粗放的刚性科研项目管理模式已不再适用，迫切需要建立一种新的管理模式，以实现科研项目管理的创新。文章将新的内控制度应用于某研究院科研项目管理中，着重对某研究院科研项目的管理问题进行了剖析，探索了在科研项目管理中应用内控制度的新举措与新成效，并对今后进一步强化内控制度在科研项目管理中的应用提供了一些建议。
小学数学作业分层设计，即针对不同层次学生学习数学的发展需求，进行有趣味、有创新、有拓展、有挑战的作业设计。以人教版六年级上册第五单元《圆》的作业设计为例，从作业的难度、梯度、高度、深度等方面入手，培养学生主动探索的能力和创新精神，发展学生的空间观念，让学生走向深度学习。