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菏泽家政职业学院与济宁医学院试点康复治疗技术(学)专业专本对口贯通分段培养,课程体系建设坚持“学生发展导向,职业岗位导向,技能学术兼顾,升学就业兼顾”两导向、两兼顾原则,促进人才培养质量的提升。
康复治疗技术(学)专业专本对口贯通分段培养课程体系建设探索
【摘 要】
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菏泽家政职业学院与济宁医学院试点康复治疗技术(学)专业专本对口贯通分段培养,课程体系建设坚持“学生发展导向,职业岗位导向,技能学术兼顾,升学就业兼顾”两导向、两兼顾原
【机 构】
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菏泽家政职业学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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山东省教育厅职业教育教学改革课题“康复治疗技术专业高职与本科‘3+2’对口贯通分段培养相衔接的课程体系建设研究”(201790)
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