【摘 要】
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“诗是有声画,画是无声诗.”中国传统审美情趣有“诗画同源”之说,苏东坡评王维诗画,就说他“画中有诗,诗中有画”.rn统编教材三年级下册第一单元的三首诗都是写景的绝句.一
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“诗是有声画,画是无声诗.”中国传统审美情趣有“诗画同源”之说,苏东坡评王维诗画,就说他“画中有诗,诗中有画”.rn统编教材三年级下册第一单元的三首诗都是写景的绝句.一首唐诗,两首宋诗.一首五绝,两首七绝.一首写初夏,两首写春季.一首是题画诗,两首是作者亲历的即景诗.rn古诗的学习,基本步骤是:诵读一字句一篇章.这个步骤基本反映在课后练习题中——背诵、说说诗句的意思、想象画面.古人读诗多在诵读上下功夫,通过诵读中抑扬顿挫的平仄声调,来体会诗韵优美与意境悠远.现在我们不这么强调,平仄、押韵基本不讲了,正确的“诵读”也就做不到了——只是“朗读”或“有感情地朗读”.所以,只好退而求其次,直接进入字句与篇章的理解.
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