【摘 要】
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目的:探讨在安宁疗护背景下,死亡教育的模式。方法:文献研究法。结果截止目前,死亡教育尚未被国家教育体系纳入,还没有建立科学的教育体系,继续教育也缺乏这方面的内容,存在
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目的:探讨在安宁疗护背景下,死亡教育的模式。方法:文献研究法。结果截止目前,死亡教育尚未被国家教育体系纳入,还没有建立科学的教育体系,继续教育也缺乏这方面的内容,存在死亡教育认知度低、专业基础知识匮乏、师资薄弱、理论与实践不对接的问题。结论:医学院校开设死亡教育相关课程现状不容乐观,建立科学完善的教育体系是解决当前问题的燃眉之急,迫切需要政府、社会、教育机构的大力支持与高度重视。
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