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高校教师的任职资格是招聘、培训高校教师的重要依据。而不同高校、不同的学科对教师的要求不尽相同，高校却又无法真正明确不同学科教师的任职资格，这使高校教师的招聘和培训都陷入了盲目和随意。将工作分析的工作要素法应用于高校教师的任职资格分析，以帮助高校明确教师任职资格条件，提高高校人力资源管理的水平。
基于工作要素法的高校教师任职资格分析
【摘 要】
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高校教师的任职资格是招聘、培训高校教师的重要依据。而不同高校、不同的学科对教师的要求不尽相同，高校却又无法真正明确不同学科教师的任职资格，这使高校教师的招聘和培训都
【机 构】
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贵州民族大学 550025
【出 处】
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东方企业文化
【发表日期】
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2014年15期
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