【摘 要】
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美国教育家布卢姆说:“教育的目的,不是选拔少数尖子,而是广泛地发现各自的内在潜力,谋求个人的自我实现,适应社会的要求。”作为第一线的教育工作者,我深知优生的长处几乎是
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美国教育家布卢姆说:“教育的目的,不是选拔少数尖子,而是广泛地发现各自的内在潜力,谋求个人的自我实现,适应社会的要求。”作为第一线的教育工作者,我深知优生的长处几乎是共同的,而后进生的“差”距则表现迥异,千差万别,且反复性大。因此,怎样做好后进生的转化工作就显得十分重要,对于面向“全体”全面提高学生的思想素质就具有非常重要的意义。
American educator Bloom said: “The purpose of education is not to select the few elites but to find out their own intrinsic potential extensively and to seek for their own self-fulfillment so as to meet the requirements of the community.” “As a first-line educator , I know that the strengths of eugenas are almost the same, while the ”poor“ afterwards students perform very different, different and repeatable. Therefore, it is very important for how to do a good job in the future transformation. It is of great significance to improve the students' ideological quality for the ”all".
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