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一、活动设计要有目的性案例1:上学期有幸观摩了一场新课改课堂教学观摩活动,其中一位教师设计的热身活动既复习了旧知又为新课做了铺垫,目的性很强,教学效果也非常好。她授课的内容是PEP四年级上册Unit2MyschoolbagPartBLet’stalk。本课时的重点是掌握询问
小学英语课堂教学活动有效性的探讨
【摘 要】
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一、活动设计要有目的性案例1:上学期有幸观摩了一场新课改课堂教学观摩活动,其中一位教师设计的热身活动既复习了旧知又为新课做了铺垫,目的性很强,教学效果也非常好。她授
【机 构】
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山东省烟台市芝罘区幸福小学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2009年4期
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