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介绍教育生态学的概念和内涵.分析教育生态学视角下高中英语教学面临的困境,认为最显著的困境是课堂教育模式不合理,无法凸显学生的主体地位.结合教学实例,探究教育生态学视角下解决高中英语教学困境的对策,以促进高中英语教学与生态学理论更好地融合,从而构建高中英语生态课堂.
关于教育生态学视角下的高中英语教学困境分析与对策探讨
【摘 要】
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介绍教育生态学的概念和内涵.分析教育生态学视角下高中英语教学面临的困境,认为最显著的困境是课堂教育模式不合理,无法凸显学生的主体地位.结合教学实例,探究教育生态学视
【机 构】
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江苏省苏州市张家港高级中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年6期
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