【摘 要】
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新课程改革的一个显著特征是学习方式的改变。高考命题正在逐渐适应新课程改革的理念，从“知识立意”向“能力立意”转变，所以高考复习同样也应该秉承新课程改革的理念，将被动的
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新课程改革的一个显著特征是学习方式的改变。高考命题正在逐渐适应新课程改革的理念，从“知识立意”向“能力立意”转变，所以高考复习同样也应该秉承新课程改革的理念，将被动的、个体的学习方式变成主动的、探究的、合作的学习方式。那么，怎样既能体现新课程改革的理念，又能切实提高高考复习的实际效果呢？笔者摸索出一种高考有效复习的模式——整合-探究-升华。
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