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在教学中引入恰当的反例,能够帮助学生更好理解基本概念、相关性质和定理的条件与结论,起到辅助教学的作用。本文结合具体教学实际,从不同方面探讨反例在“实变函数”教学中的应用,并给出了若干例子辅助说明。
论“实变函数”课程中的反例
【摘 要】
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在教学中引入恰当的反例,能够帮助学生更好理解基本概念、相关性质和定理的条件与结论,起到辅助教学的作用。本文结合具体教学实际,从不同方面探讨反例在“实变函数”教学中
【机 构】
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合肥师范学院数学与统计学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2017年9期
【基金项目】
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安徽省高校青年拔尖人才培育计划资助.
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