【摘 要】
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文章以《背影》和《记承天寺夜游》的磨课为案例,指出磨课应注意的"磨"点,一是对文本研读的创新能力,二是教学创意和教学思路,三是教材处理的创新性和课堂切入点的精准性,四
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文章以《背影》和《记承天寺夜游》的磨课为案例,指出磨课应注意的"磨"点,一是对文本研读的创新能力,二是教学创意和教学思路,三是教材处理的创新性和课堂切入点的精准性,四是教师教学方法的合理性和提问设计的巧妙性。磨课之"磨",重在磨,重在逐步改变,重在学习借鉴,重在整体提升,但磨课过程中仍要注意解读与学情的关系、借鉴与自我的关系,还要在磨课中形成自己的个性与风格。
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