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摘 要：新课程主张“教师应创设情境，展示数学知识的发生、发展过程，使学生能够从中发现问题、提出问题，经历数学的发现和创造过程。”因此，教师如何创设情境，创设怎样的情境，无疑值得我们研究。
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例谈恰当选取引例,合理创设情境
【摘 要】
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摘 要：新课程主张“教师应创设情境，展示数学知识的发生、发展过程，使学生能够从中发现问题、提出问题，经历数学的发现和创造过程。”因此，教师如何创设情境，创设怎样的情境，无疑值得我们研究。 关键词：新课改；选取引例；创设情境 中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2012）02-041-2 在日常的数学课堂教学中，许多老师因为课堂
【出 处】
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中学课程辅导高考版·教师版
【发表日期】
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2012年2期
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