【摘 要】
：
目的:评价需长期抗凝治疗的患者接受冠状动脉支架置入后的抗血栓形成治疗。方法和结果:回顾性分析了2003—2004年在6家医院接受经皮冠状动脉介入术(PCI)的所有长期华法林治疗
【机 构】
：
Department of Cardiology Satakunta Central Hospital Sairaalantie 3 28100 Pori Finland,
【出 处】
：
世界核心医学期刊文摘(心脏病学分册)
论文部分内容阅读
目的:评价需长期抗凝治疗的患者接受冠状动脉支架置入后的抗血栓形成治疗。方法和结果:回顾性分析了2003—2004年在6家医院接受经皮冠状动脉介入术(PCI)的所有长期华法林治疗患者(n=239,平均年龄70岁,男性74%)。在研究期间选择年龄及性别相匹配且有相似临床表现(不稳定性或稳定性症状)的对照组。主要终点事件定义为12个月内的死亡、心肌梗死、靶血管血运重建或支架血栓形成。
PURPOSE: To evaluate the antithrombotic therapy in patients undergoing long-term anticoagulation with coronary stents. Methods and Results: All long-term warfarin-treated patients (n = 239, mean age 70 years, 74% of men) who underwent percutaneous coronary intervention (PCI) at six hospitals were retrospectively analyzed from 2003-2004. During the study period, control groups were selected that were matched for age and gender and had similar clinical manifestations (symptoms of instability or stability). The primary endpoint was defined as death, myocardial infarction, target revascularization or stent thrombosis within 12 months.
其他文献
2010年8月7日夜至8日凌晨,甘肃省甘南藏族自治州舟曲县突发特大山洪泥石流,造成上千人死亡、数百人失踪、人员财产遭受重大损失的大灾难。特大泥石流发生的第一时间,从中央到
随着电视、计算机的普及,以及信息化社会的来临,现代人长时间用眼、使眼睛持续处于疲劳状态的现象日趋严重。眼疲劳不仅会造成近视,而且还会影响生活和学习。 眼疲劳的原因
什么是抽象？画一个圆圈代表太阳，这就是抽象;画一个方框上面加一个三角形的尖顶，代表房子，这也是抽象。总之就是化繁为简，忽略掉不重要的细节而凸显某种主题。我们在摄影时，如果主要表现的是非理性的纯粹视觉形式的内容，而不在意照片显示的是什么具体内容，那就是所谓的抽象摄影了。 抽象摄影作品往往有着很高的艺术价值，而即使对于初学者来说，练习抽象摄影也是学习构图、理解构图的非常好的方法。下面就让我们从一些好
随着生活方式和人类生态环境的急剧变化，过敏性鼻炎（又称变应性鼻炎）的发病率有全球增长的趋势，其发病率约占人口的５％～５０％。国际儿童哮喘和变态反应调查（ISAAC）发现，发展中国家季节性变应
慢性化脓性中耳炎是儿童最常见的耳病之一,其主要特征是长期或间断地耳流脓、鼓膜穿孔和耳聋。这种病多侵犯鼓室和乳突的黏膜,严重者可伴有骨质损伤,破坏听小骨、鼓室和乳突
目的探讨缺血后处理对大鼠在体肺缺血-再灌注损伤中炎症反应的影响。方法将40只SD大鼠随机分成假手术组(S组)、缺血-再灌注30 min组(I/R-30组)、缺血-再灌注120 min组(I/R-12
Y98-61429-121 9907354大功率微波器件1(含5篇文章)=Oral Session 2:highpower microwaves Ⅰ[会,英]//1997 IEEE 11th Inter-national Pulsed Power Conference,Vol.1.—12
背景:药物洗脱支架临床试验中的支架血栓形成定义比较严格,但尚无统一标准。方法:采用美国学术研究联合会(ARC)标准定义支架血栓形成,分析数项随机临床试验,其中包括接受西罗
一、 直接引語与间接引语的概念及重要性 引述或转述别人的话称为“引语”。直接引用别人的原话，两边用引号“ ”标出，叫做直接引语；用自己的语言转述别人的话，不需要引号这叫做间接引语，实际上间接引语大都是宾语从句（其中由祈使句转换的间接引语除外，其转换后是不定式）。 英语课程标准指出，直接引语与间接引语这个语法项目为5级要求。5级为9年级结束时的要求。5级的语法目标中有这两点：（1）了解常用语言形
阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面,主要考查考生大的阅读能力、主观判断力和逻辑思维能力,既能够帮助学生们熟练掌握词汇的综合运用,又可以丰富学生的知识面。所以