浅析提高低年级学生数学计算能力的策略

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zsjbusiniao1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学老师不仅要教会学生基本的数学知识,还要培养他们良好的思维方式和提高他们在现实生活中应用知识的能力。此外,更重要的是要提高课堂的教学效率,应用多种教学手段,让自己的课堂充满趣味。让学生从中体会到学习的乐趣。
其他文献
随着农业统计需求和遥感技术的发展,中国农业部即将使用中分辨率遥感数据开展中国主要农作物的全覆盖遥感调查,如何修正全覆盖调查结果使其更接近农作物面积真值是需要研究的
创新是发展的灵魂,是时代的要求,语文新课标也要求重视培养学生的创新能力。本文以实践教学经验为基础,分别从阅读和作文两方面探讨了培养学生创新能力的策略。
自主创新性课堂教学模式在外语教学的应用,要求构建自主创新性外语课堂教学的评估体系,促进对学生自主创新能力的培养。自主创新性外语课堂教学的评估体系包括:评估对象、评估
随着网络道德问题的出现,高校必然应将其纳入思想政治工作的范畴之中。本文以科学发展观的科学内涵为指导。阐述了高校网络道德教育开展的要义、宗旨、要求与方法。
高等职业教育以就业为导向,以直接服务于经济建设为目的,要培养的是能够胜任某种职业或岗位的高素质技术应用型人才。本文结合我院实际情况,对电工实训教学现状进行研究,提出
去年以来,在美国连续大幅降低利率的带动下,全球掀起降息潮,去年美国连续11次下降利率,将联邦基金利率从6.5%下调至40年来的低点.75%,同时将贴现率下调至1.25%,欧洲央行去年4次降息,欧元区
竞赛和科技活动是培养高水平创新人才的重要途径。提出以科研促竞赛教学的创新型人才培养思想,建立了具有学科交叉特征的培养体系,为把科研资源转化为竞赛优势,探索出分层次