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<正>深化语文教学改革的根本目的是突出有效性。可以说,学生有无进步与发展是教学有没有效益的唯一指标。课堂教学的有效性主要反映在学生主动参与和进步与发展的程度。教学有没有效益,并不是指教师有没有完成任务或
语文课堂教学的有效参与
【摘 要】
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<正>深化语文教学改革的根本目的是突出有效性。可以说,学生有无进步与发展是教学有没有效益的唯一指标。课堂教学的有效性主要反映在学生主动参与和进步与发展的程度。教学
【机 构】
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四川师范大学文学院;
【出 处】
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语文月刊(学术综合版)
【发表日期】
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2004年期
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