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众所周知,评价是教学重要的组成部分。传统的评价方式就是纸笔测验。它固然是一种很好的评价方式——低成本、高效率,能较好地反馈学生的学习效果,帮助诊断教师的教学行为。但是,形式单一的纸笔测验,不利于培养学生的数学学习情感,还可能让部分学生从小惧怕考试、厌恶学习。
数学游戏让测评变得有温度
【摘 要】
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众所周知,评价是教学重要的组成部分。传统的评价方式就是纸笔测验。它固然是一种很好的评价方式——低成本、高效率,能较好地反馈学生的学习效果,帮助诊断教师的教学行为。
【机 构】
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湖南第一师范学院第二附属小学
【出 处】
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湖南教育:下旬(C)
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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湖南省教育学会“十三五”教育科研规划课题“创设多元化数学活动提升学生思维素养的策略研究”(课题编号:x-2-18)研究成果.
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