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地趣
【摘 要】
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【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2001年9期
其他文献
【摘要】近年来，越来越多的学者主张将真实材料用在英语教学中，以期让英语学习者掌握英语本族语使用者的表达方式，从而真正提高交际能力。然而，少有研究涉及在英语教学中使用真实材料的机制以及如何选择和使用适合学习者的真实材料。本文通过对相关文献的梳理，找出将真实材料使用在英语教学中的理论依据，并提出在教学中对于真实材料的选取策略和使用原则。 【关键词】真实材料 选取策略 使用原则 英语学习 交际能力
【摘要】随着经济全球化的发展和我国改革开放进程的加快，良好的英语口语交际能力已成为各类院校对学生的普遍要求。而在英语口语实际教学中，类似于“哑巴英语”、“中式英语”的现象却十分普遍，严重影响了英语口语在交际中的应用。究其原因，在于学生在学习和使用英语时存在焦虑情绪。本文从焦虑产生的原因入手，阐述了应对焦虑心理的策略，以期为英语口语学习者减轻焦虑心理提供参考。 【关键词】英语 口语 焦虑 应对策略
本文介绍隔河岩水电厂计算机监控系统安装调试及试运行期间出现的问题,及其原因分析和处理结果。
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【摘要】目前，在开放大学英语教学中“双主”教学是主要教学模式之一。“双主”教学模式在调动、发挥教师和学生的积极性方面起到了良好的作用，但受一些主客观因素的影响，还存在学生自主学习意识不强、工学矛盾突出、组织教学评价难等问题。通过实践发现采用合理设计导学方案、认真指导学生自主学习、科学开展教学评价等措施，能较好的提高开放英语的教学质量和教学效果。 【关键词】“双主”教学模式 开放英语 问题 策略
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