【摘 要】
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《中小学数学》(初中版)2008年第12期刊登的《一道“不起眼”的课本复习题引发的思考》一文(以下称文①)介绍了人教版实验教材九下101页复习题第6题“使学生陷入了‘困境”.2
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《中小学数学》(初中版)2008年第12期刊登的《一道“不起眼”的课本复习题引发的思考》一文(以下称文①)介绍了人教版实验教材九下101页复习题第6题“使学生陷入了‘困境”.2009年第10期刊登了王云峰的《另辟蹊径出困境》(以下称文②)让人大开眼界,特别是“四点思考”颇有见地.本文试就我个人的探究结果及读后感想与同行分享,不当之处,恳请大家斧正.一、再辟蹊径初中阶段,求线段长,解决途
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