【摘 要】
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[目的]探讨"改良的标准化病人"对提高护士共情能力的作用。[方法]采用随机对照研究的方法,在本院随机选取60名新入职护士作为研究对象,随机分为干预组和对照组。对照组采用一
【基金项目】
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国家中医药管理局“十二五”重点专科建设项目,编号:沪卫中医(2012)11号;国家中医药管理局中医护理重点学科建设项目,编号:国中医药人教发2012(32);上海市中医药事业发展三年行动计划项目,编号:ZYSNXD-CC-YJXYY;上海中医药大学校级科研项目(护理专项),编号:2012HL18
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[目的]探讨"改良的标准化病人"对提高护士共情能力的作用。[方法]采用随机对照研究的方法,在本院随机选取60名新入职护士作为研究对象,随机分为干预组和对照组。对照组采用一般的操作培训方法,干预组采用"改良的标准化病人"进行操作练习。培训前后采用杰弗逊共情量表(JSE-HP)中文版进行共情能力测定。[结果]干预后干预组共情能力显著提高,与对照组比较差异有统计学意义。[结论]采用"改良的标准化病人"用于新入职护士培训可有效提高护士的共情能力。
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