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“万丈高楼平地起”,低年级语用教学格外重要,教师应该强化低年级学生的语用训练,洞察文本表达的密码,为语用能力的提升奠定基础.回归本位,指向语用,本文对低年级语文高效课堂的策略展开了分析,以供借鉴.
回归本位,指向语用——浅谈低年级语文高效课堂的策略
【摘 要】
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“万丈高楼平地起”,低年级语用教学格外重要,教师应该强化低年级学生的语用训练,洞察文本表达的密码,为语用能力的提升奠定基础.回归本位,指向语用,本文对低年级语文高效课
【机 构】
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江苏省太仓市双凤中心小学,江苏 苏州,215400
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2017年5期
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