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按照新课程标准的要求，小学语文教师在开展教学活动的过程中，要注意有意识的引入读写结合的教学方法，对学生实施针对性的引导，使学生能掌握阅读技巧和写作能力，更好的学习语文知识内容。本文重点针对小学语文教学中读写结合教学方法进行了探索，提出了有效促进读写结合教学的建议，希望能促进学生对语文知识进行深入探究。