【摘 要】
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吉春亚和葛建奎两位老师同时执教《风筝》一课,他们的课堂不但融入了以生为本的教育理念,而且充满了师生灵动与智慧的碰撞。然而,二者对教材的解读,教学策略的运用,教学目标
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吉春亚和葛建奎两位老师同时执教《风筝》一课,他们的课堂不但融入了以生为本的教育理念,而且充满了师生灵动与智慧的碰撞。然而,二者对教材的解读,教学策略的运用,教学目标的达成方式却既有相似之处,又各有千秋。
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