论文部分内容阅读
高校学生干部队伍是高校学生群体中的重要力量,在开展学院共青团工作、日常学生活动、学生管理上是不可或缺的力量,创造各种平台培养一支品德良好、知识丰富、技能熟练、习惯良好、态度积极的学生干部队伍对于加强学院团委与团支部的联系从学生出发、以及学生干部自身成长、发展需要都具有重要的意义.
高校团委学生会学生干部培养方法研究
【摘 要】
：
高校学生干部队伍是高校学生群体中的重要力量,在开展学院共青团工作、日常学生活动、学生管理上是不可或缺的力量,创造各种平台培养一支品德良好、知识丰富、技能熟练、习惯
【机 构】
：
长江大学体育学院 湖北 荆州 434000
【出 处】
：
百家论坛
【发表日期】
：
2018年z2期
其他文献
新课改的逐步实施,对现代教育提出了更高的要求.传统的体育教学均采取“一刀切”的标准,对所有的学生采取相同的教学方式,严重阻碍了他们对体育学习的兴趣,限制了他们个性的
回顾自己以往的教学，重复性的东西太多，惰于思维，疏于创造，教学中值得回味的东西越来越少。教师要想提高教学水平，就必须在教学过程中注重积累，加强反思，即对备课情况、上课情况、学
初中历史课程是国民素质教育的门基础课程,它通过历史基本知识和技能,对学生进行各方面素质,特别是人文精神的培养,为学生的终身发展打下基础.当前我们提倡主体性教学,让学生
著名教育家陶行知说:“教师的责任不在教,而在教学生学习.”由此可见,教学过程是教师“教”学生怎样去“学”的过程.因此,根据日常教学中出现的情况,我设计了教学“三步法”.
随着中国教育行业的不断扩张,应用型本科院校对招收学生的要求也比以往低了许多,高等教育中应用型本科院校是社会应用型人才不可缺的高校,肩负着培养综合能力较强,专业领域较
“评价”一词,最早出现于我国北宋时期,中有“市物不评价,市人知而不欺”的记载,这里的“评价”是讨价还价的意思.朱小蔓在她的中有如下阐述:教学评价是根据一定的教学目的和
素质教育的核心是培养具有创造性思维的人才.从体育教学的特点出发,探讨学生创造性思维的培养途径,使学生成为具有创造性思维的人才.