【摘 要】
：
作为语文课程的五大学习领域之一,阅读几乎占据了语文教学的半壁江山,然而当下的阅读教学却从效益低下走入“华丽”“深刻”的怪圈,迷失在学科丛林之中。我们究竟该如何把握
论文部分内容阅读
作为语文课程的五大学习领域之一,阅读几乎占据了语文教学的半壁江山,然而当下的阅读教学却从效益低下走入“华丽”“深刻”的怪圈,迷失在学科丛林之中。我们究竟该如何把握好方向,穿越丛林,找到阅读教学的正确路径和方法,回归阅读教学的正道呢?本文试从学生主体、语文本体和课文文体三个方面浅谈让阅读教学回归正道的有效途径。
其他文献
随着毛纺织产业的不断发展,使得在横机上编织立体管状织物成为可能。通过设置不同的针数、转数、花型等参数,可以实现不同结构的整体管状织物和局部管状织物的编织,丰富了产
散文是语文教学内容中必不可少的构成。教师在传统的散文教学模式中仅仅从人、事、物分析,忽略了学生的形象思维和教学内容的生动性,出现“架空”式的语言分析,并没有进行散
摘 要 新课程标准下的高中语文教学，致力于高中阶段学生学习能力的培养，以促进学生的全面发展为主，选择与学科相适应的教学模式进行教学活动。对于高中阶段的学生来说，在语文教学中应用合作学习模式，可以有效提升现阶段语文教学质量，同时可以激发学生的学习兴趣，引导学生用新的学习方式来掌握语文内容，从而实现新课程改革的教学目标。本文以合作学习模式含义为主线，分析高中语文教学中运用合作学习的意义，同时提出合作学
摘 要：质疑在各个学科都有其重要的位置，但小学英语课堂中的质疑往往被许多一线英语教师所忽略。因此，本文主要对小学英语高效课堂中的质疑现象进行了思考与剖析，并对如何培养学生的质疑能力，善用学生的质疑构建高效课堂提出了几点对策。 关键词：释放师生潜能式课堂；小学英语；高校课堂 1.小学英语课堂质疑的分布 1 . 1 Preview 在布置家庭作业时，总会有这么一项——预习新内容，目的是想让学生
摘 要：多媒体技术具有直观性、互动性以及活动性等特点，其对于课堂氛围的活跃以及学生学习兴趣的激发有着至关重要的作用，合理运用电教多媒体进行小学英语教学能够有效提高英语教学的有效性。本文就如何巧用电教多媒体优化小学英语课堂教学进行了简要分析。 关键词：电教多媒体；小学英语；课堂教学 1.引言 随着新课程改革的不断深化与发展，多媒体技术在教育教学中的应用更加广泛。多媒体技术能够将复杂的教材知识简
纺织行业的发展需要高校纺织专业向社会输送大量拥有专业英语技能的纺织综合人才。高校纺织英语课程的设置就是为了满足纺织企业贸易对拥有专业英语技能人才的需求,而我国纺
患者男,75岁,因"头晕伴恶心呕吐10 h"入院,患者于2018年06月27日早晨8:00出现头晕,伴有视物旋转、恶心呕吐,不伴耳鸣、听力下降及其他神经功能缺损症状;于下午17:00到达我院
道路竣工验收测量是根据规划部门批准的建设工程规划许可证及工程施工图,对道路工程施工的符合性进行测绘复核。纵断面图和横断面图是道路竣工验收测量的主要图件成果,它反映了道路纵向和横向的起伏变化情况及布置型式。本论述约定了道路纵横断面数据存放格式,介绍了在EPS平台下通过VBScript脚本二次开发技术将道路竣工验收阶段的断面图生产流程有序组合起来,实现纵断面图与横断面图的自动绘制。该程序已在道路竣工验
新课改下,教师应当从根本角度出发,围绕学生展开全面的教学策略,以提高学生的作文写作水平。一、培养写作兴趣(一)创新教学方法要想提高写作质量,应当从根本上解决问题。任何