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谈欣赏式教学法在音乐教学中的有效使用
谈欣赏式教学法在音乐教学中的有效使用
来源 :吉林广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:XTOGM
【摘 要】
:
音乐教学的感性因素强,通过欣赏教学法的使用,可拓宽学生的音乐视野,增强学生对所学音乐知识的感性认知,在加深学生情感印象,打动学生情感的基础上,倾注更兴奋和更集中的学习
【作 者】
:
于晓春
【机 构】
:
北华大学师范学院;
【出 处】
:
吉林广播电视大学学报
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
欣赏教学法
音乐教学
感性因素
学习效应
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音乐教学的感性因素强,通过欣赏教学法的使用,可拓宽学生的音乐视野,增强学生对所学音乐知识的感性认知,在加深学生情感印象,打动学生情感的基础上,倾注更兴奋和更集中的学习精力,产生良好的学习效应。
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