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在小学语文教学中,随着新课程改革的不断深入,教师教学方法与学生学习方法均产生了新的追求,自主、探究、合作的学习方式可以有效提高教学效果,值得广泛应用。其中思维导图在教学实践中发挥着至关重要的作用,具有提高学生语言能力、独立思考能力、创新能力的特点,是培养学生语文思维的重要途径,必须予以高度重视。