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本文以提升学生的历史解释能力为目标,辅之以史料实证的方式,通过创设情境让学生阅读相关史料及观看视频感悟圣雄甘地的一生。本课以“那时”、“那人”、“那地”为主线,创建历史语境,进而提高历史解释能力。
还原历史语境,提升历史解释能力——以《圣雄甘地》一课为例
【摘 要】
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本文以提升学生的历史解释能力为目标,辅之以史料实证的方式,通过创设情境让学生阅读相关史料及观看视频感悟圣雄甘地的一生。本课以“那时”、“那人”、“那地”为主线,创
【机 构】
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无锡市青山高级中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年25期
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