注重积累 授之以渔——初中作文教学感悟

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我从事初中语文教学工作20多年,最让我感到头痛的是作文教学。根据我对近三年来接手的初三学生的调查结果显示,学生的作文主要存在两种现象。一是怕,其比例竟然占73%,主要原因是:怕没有内容可写,或者是怕写不好。二是不知怎样写,这一方面的学生占68.2%。“注重积累,授之以渔”是解决这两个问题的有效方法。
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