【摘 要】
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<正>《刷子李》选自冯骥才先生的《俗世奇人》,文章以生动传神的语言与精妙的构思,讲述了一位生活在天津的粉刷匠的绝技传奇。教材将其编为五年级下册第七单元中的一篇略读课
【机 构】
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浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心
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<正>《刷子李》选自冯骥才先生的《俗世奇人》,文章以生动传神的语言与精妙的构思,讲述了一位生活在天津的粉刷匠的绝技传奇。教材将其编为五年级下册第七单元中的一篇略读课文。学习本文的目的,一是让学生感受人物形象,二是体会作者抓住(动作、心理等)细节描写人物的方法。作为略读课文,应当体现略读教学"略教重学"的特色,突出阅读能力取向,采用自主、合作、探究的学习方式,在不同层级的"阅读分享"中实现学生的自主阅读、合作学习、探究
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