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想象力,是小学语文教学所要培养的能力之一,是语文学习的基本素养,可以开发学生的思维,促进阅读及写作能力的提高.学生本身的想象力是丰富多样的,他们也是敢于想象的,但是语文中的想象不是没有限制的.本文从想象缺乏美感、想象充满暴力倾向两个方面例谈了小学生运用想象的乱象,然后从想象需要知识经验、想象注意合情合理、想象需要审美正确等三个方面举例论述了合理运用想象的措施,让学生的想象在合理的约束中大胆放飞.