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随着虚拟仿真技术的发展，虚拟机器人走进高中教学课堂条件已经具备，给信息技术教学带来了新的活力。本文在虚拟机器人软件教学环境下，采用任务驱动和自主探究的教学方式，通过开展虚拟机器人校本课程建设与应用研究，探索利用虚拟机器人校本课程普及高中机器人教育教学。
高中虚拟机器人校本课程的应用
【摘 要】
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随着虚拟仿真技术的发展，虚拟机器人走进高中教学课堂条件已经具备，给信息技术教学带来了新的活力。本文在虚拟机器人软件教学环境下，采用任务驱动和自主探究的教学方式，通过开展
【机 构】
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广东省广州市南沙第一中学,广东广州,511458
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2014年9期
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