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新课程改革呼唤人文精神的教育，呼唤优质高效的历史课堂。在历史课堂中，努力使学生做到有明确的目标；有思考的余地；有参与的热情；有心灵的震颤；有情感的飞扬，以彰显人文精神，优化历史课堂。通过这几年的历史教学学生反映效果相当不错。
凸显人文精神 打造高效课堂
【摘 要】
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新课程改革呼唤人文精神的教育，呼唤优质高效的历史课堂。在历史课堂中，努力使学生做到有明确的目标；有思考的余地；有参与的热情；有心灵的震颤；有情感的飞扬，以彰显人文精神，优化历史
【机 构】
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重庆市长寿区江南九年制学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2014年30期
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