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在当前新课程改革不断深入的背景下，高中语文教学研究工作也迎来了发展的黄金机遇期。广大教师立足教学实际开展改革创新，为语文教学成效的提升增添了活力。笔者在教学中结合高中生身心特点与语文教学工作实际，开展了以体现学生主体地位为主要方向的“1234”教学改革，取得了初步成效，本文将做简要论述。
以自主探究为抓手 体现学生语文学习主体地位——对高中语文教学中推行“1234”模式改革的几点思考
【摘 要】
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在当前新课程改革不断深入的背景下，高中语文教学研究工作也迎来了发展的黄金机遇期。广大教师立足教学实际开展改革创新，为语文教学成效的提升增添了活力。笔者在教学中结合高
【机 构】
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江苏省新沂市棋盘中学
【出 处】
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文理导航(上旬)
【发表日期】
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2014年34期
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