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随着社会经济的发展,人们赖以生存自然环境也受到越来越多的挑战,人口增加、资源浪费、环境恶化等都在很大程度上导致生态失衡。为此,如何在教育教学中让学生具有可持续发展理念是亟待解决的问题。本文先阐述了初中地理教学可持续发展的主要内容,接着提出了初中地理教学中培养学生可持续发展意识的策略,以便其更好地对学生渗透可持续发展理念,实现人与自然的和谐相处。