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在应约写小传的时候,忽然想起即将到来的2008年不正是中国改革开放30周年吗?就写这30年的历程该多好哇!况且这小传说不定要从2007年写到2008年呢!
读过署名为"小黑"的这篇文章,我的心久久不能平静,对于这来自学生内心深处的呐喊,我的心不禁为之一振;学生对于分数表现出的反感与抵触,不能不予以正视。"为分数而活着",当我
面对浩瀚的星空和皎洁的月色,会产生怎样美丽的遐想和瑰丽的想象呢?早在几千年前,我们的祖先就用自己的智慧,编织出了一个个关于星星和月亮的动人传说——牛郎织女鹊桥会、嫦
【正】 随着我国对外开放不断扩大和与各国体育交流日趋频繁,体育学院的外语教学便成了一个引人瞩目的问题。尽快提高外语教学质量是外语教师迫在眉睫的任务。近年来,由于形
塑料袋你给人们带来一时的方便……却给整个世界带来了长久的麻烦——环境污染。
大家好,我是一件神奇的“欢心衣”。想认识我吗?那就跟我来巴! 你们穿上我,在地上打几个滚,根本不会沾上一点灰尘,就是摔到污泥里,也不会弄脏。你知道为什么吗?原来我身上有
玻璃球,我小时候在玩的时候因为好奇不小心塞到了鼻孔里,一直喘不上来气,把我吓哭了,妈妈也很着急,爸爸开着车一路疾驰,狂奔到了儿童医院。没想到,这么小的玩意竟差点要了我的命,下次
【正】 中国体育改革的突破口应该设在哪里?长期以来未形成统一的认识,限于我国目前正处于社会主义初级阶段的特定历史条件下,且本世纪采又要实现世界体育强国的体育发展战略
文章对高校德育主体价值取向的矛盾进行了文化上的分析与研究。主要阐释了高校德育主体价值取向矛盾的现状,解析了高校德育主体价值取向矛盾的文化成因。