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我们在指导幼儿绘画时应多为幼儿创设一些情境,而这些情境的创设要以儿童的需要和能力为基准。具体的做法可以概括为＂多看、多想、多说、多画、再说＂的十字指导方法。即引导幼儿多观察,多想象,然后多用语言交流,之后再把自己所看,所想落在画面上,最后再进行语言交流。
指导幼儿绘画关键在画外
【摘 要】
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我们在指导幼儿绘画时应多为幼儿创设一些情境,而这些情境的创设要以儿童的需要和能力为基准。具体的做法可以概括为＂多看、多想、多说、多画、再说＂的十字指导方法。即引导幼
【机 构】
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首都师范大学美术学院
【出 处】
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美与时代(下)
【发表日期】
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2010年12期
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