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摘
刍议高中学段“敬业精神”的培育途径
【摘 要】
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摘 要：高中学段培育“敬业精神”是落实国家课程培养目标的重要步骤，是实现学生未来职业规划发展的需要，是普通高中良性发展的需要。新时期，要准确理解“敬业精神”的丰富内涵，理解培育高中学段“敬业精神”的必要性。高中学段培育“敬业精神”的途径是多样的，要重视榜样的作用，激发正能量;要畅通渠道，建立社会、家、校的联动机制;要重视实践的引领作用;要创新培育方式，使其多样化。重视高中阶段对学生敬业精神的培育
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年52期
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本报综合报道 近期，全省各地市教育系统深入贯彻落实党中央和省委关于党史学习教育的决策部署，落实省委教育工委党史学习教育工作安排，结合地方和学校实际，聚合资源、创新形式、丰富载体，结合党史学习持续强化思想道德教育，为学生成长培根铸魂。 广州市教育系统围绕党史学习教育推动“大思政课”建设。推进思政课“三百”工程，在全市各级各类学校选树“百名优秀学校思政课教师”、打造“百节学校思政课示范微课”、开展
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