【摘 要】
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随着新课程改革的不断发展,教学方法也进行了变革,这其中情境教学受到了众多教育者的关注.在高中数学教学中应用情境教学可以获得良好的教学效果.立足于自身的教学实践与感悟
【机 构】
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云南省怒江州泸水市第一中学,云南 怒江州
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随着新课程改革的不断发展,教学方法也进行了变革,这其中情境教学受到了众多教育者的关注.在高中数学教学中应用情境教学可以获得良好的教学效果.立足于自身的教学实践与感悟,从创设问题情境,激发学生兴趣;创设故事情境,加深学生了解和创设活动情境,强化学生体验这三方面入手,就高中数学情境教学有效策略探究发表个人的认识与看法.
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