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摘 要：随着现代信息网络技术的高速发展，网络已经影响了人们的工作和生活。它对我国我国传统的思想政治素质教育的理论与方法提出严峻的挑战，因此本文探讨了网络时代下思想政治教育所面临的挑战并探讨解决的对策。
关键词：网络时代；思想政治教育；挑战及对策
中图分类号：G434文献标识码：A
Challenges and strategies of Ideological and Political Education in the Times of Network
LIU Chun-li
(Linzhou Experimental School，Henan Linzhou 456550)
Key words: ideological and political education；the times of network；challenges and strategies
随着现代信息网络技术的高速发展特别是因特网的日益普及，现代社会进入了网络时代，互联网已经成为重要的思想舆论阵地和国际舆论斗争的新领域，也成为思想政治工作的一个新的重要阵地。网络的发展对人们的思维方式、行为模式、心理发展、价值观念和政治倾向等方面将产生深远的影响，并对我国传统的思想政治素质教育的理论与方法提出严峻的挑战。因此我们有必要研究网络时代下思想政治教育所面临的挑战并探讨解决的对策。
1 网络时代下思想政治教育所面临的挑战
1.1网络对马克思主义意识形态提出挑战
科技本身没有阶级色彩，但是不同阶级立场的人群在使用科技过程中在内容和形式上添加上阶级的烙印。国际上以美国为首的西方资本主义国家掌握着互联网运行和使用的最先进技术。互联网上的信息传输着西方国家的意思形态、政治制度、价值观念、文化思想。资本主义的“西化”、“分化”思想仍然在渗透，社会主义国家正在面临着一种文化上的新殖民主义的挑战。由于网络传播的开放性，各种信息通过传播而成为共享资源，互联网已成为西方国家宣传资本主义意识形态的重要工具。共产主义理论和马克思主义的意识形态受到了前所未有的挑战。人们长期接触网络，很容易受到西方国家意识形态的影响，产生盲目崇拜心态，致使民族观念和爱国主义思想淡薄、政治观念模糊，动摇马克思主义在意识形态领域的主导地位。如何有效地保护我们的民族文化和公共价值，防止道德滑坡、信念动摇，成为摆在思想政治工作者面前的一项严峻课题。
1.2网络容易导致学生道德观念的淡化
大家知道，网络的重要特点是具有共享性、匿名性、自由性和开放性。正因为如此，西方黄色的、不健康的内容就得以大量输入。据统计，因特网内有45万种色情图案资料，已被查阅600万次以上。据1995年美国梅隆大学调查报告《信息高速公路上的色情市场》统计，18个月中有91万件色情影视出现在网上，平均每天1700件，已扩散到包括我们中国在内的40多个国家，其毒害之深难以估计。另外，网上的危险交往以及形形色色的暴力犯罪手段也对学生构成威胁。网络中这些不健康的东西极易破坏学生固有的道德观、人生观，严重者使其陷入泥潭难以自拔，使思想政治工作者千辛万苦培养出来的观念与原则毁于一旦。
1.3网络还容易导致学生心理状态的错位
在网络这个虚拟社会中，足不出户便可获取大量信息，因而不少学生将大量时间、精力、生活费投入其中，造成了只要有了网络，便拥有了一切的错觉。终日沉迷于个人小天地，对团体活动失去了昔日的热情，真成了“躲进小楼成一统，管它冬夏与春秋”。网络环境加剧了学生的自我封闭，造成现实生活中人际关系的疏远淡漠，久而久之，人与人之间面对面交往的机会减少，交往能力下降，易造成人际情感的逐渐萎缩淡化。
2 网络时代加强学生思想政治教育的对策
2.1提高思想政治工作内容的科学性
一方面我们要坚守网上的马克思主义阵地，用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装职工，力求做到以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，正确引导职工的思想走势，树立正确的人生观和价值观。另一方面，也要清楚的认识到，目前思想政治工作的内容解释经典著作和方针政策的多，缺乏原创性的理论成果，理论上的不少缺陷已经暴露，已经不能圆满地解释现实，指导现实。思想政治工作者要努力把握理论前沿，大胆创新，建构起中华民族自己的原创性的理论体系，使理论的科学性大大提高，能够更好的届时现实，指导实践。
2.2加强网络道德和伦理规范建设。
网络社会应该和现实社会一样，应该有相应的道德规范。网络道德和网络伦理是人们在使用网络技术时应当遵守的道德规范。由于我国网络技术起步较晚，网络伦理规范建设正处于初建阶段。因此，必须加大对网络道德的教育宣传力度，要教育每个学生具有较高的政治素养和道德修养、具有对社会、对人类的高度责任感。要增强学生上网的法制意识、责任意识和安全意识，引导他们树立正确的网络观念和良好的网络道德。无论在网络外，还是在网络上都应如此，应将网络道德教育作为思想品德和综合素质教育的重要内容。
2.3建立网络监控机制
尽快建立网络信息管理的常设机构，来统一协调网上信息的管理工作，人员必须由网络技术人员和思想政治工作者共同组成，各司其职，明确责任。网络技术人员要规范职工的网络行为，建立更为完善的管理规章和制度，对涉及政治、军事、宗教、民族、外交和易引发社会争议的焦点问题要及时进行审查，对发表违规文章和散布不良信息的用户要予以警告，严重时要坚决追究其法律责任。专门负责思想政治教育的同志，要善于从网络中收集信息，并对网上的信息进行分析和监控，及时发现上网学生中存在的问题，特别是有倾向性的问题，对查实确有问题的职工应有针对性地进行个别教育。
关键词：网络时代；思想政治教育；挑战及对策
中图分类号：G434文献标识码：A
Challenges and strategies of Ideological and Political Education in the Times of Network
LIU Chun-li
(Linzhou Experimental School，Henan Linzhou 456550)
Key words: ideological and political education；the times of network；challenges and strategies
随着现代信息网络技术的高速发展特别是因特网的日益普及，现代社会进入了网络时代，互联网已经成为重要的思想舆论阵地和国际舆论斗争的新领域，也成为思想政治工作的一个新的重要阵地。网络的发展对人们的思维方式、行为模式、心理发展、价值观念和政治倾向等方面将产生深远的影响，并对我国传统的思想政治素质教育的理论与方法提出严峻的挑战。因此我们有必要研究网络时代下思想政治教育所面临的挑战并探讨解决的对策。
1 网络时代下思想政治教育所面临的挑战
1.1网络对马克思主义意识形态提出挑战
科技本身没有阶级色彩，但是不同阶级立场的人群在使用科技过程中在内容和形式上添加上阶级的烙印。国际上以美国为首的西方资本主义国家掌握着互联网运行和使用的最先进技术。互联网上的信息传输着西方国家的意思形态、政治制度、价值观念、文化思想。资本主义的“西化”、“分化”思想仍然在渗透，社会主义国家正在面临着一种文化上的新殖民主义的挑战。由于网络传播的开放性，各种信息通过传播而成为共享资源，互联网已成为西方国家宣传资本主义意识形态的重要工具。共产主义理论和马克思主义的意识形态受到了前所未有的挑战。人们长期接触网络，很容易受到西方国家意识形态的影响，产生盲目崇拜心态，致使民族观念和爱国主义思想淡薄、政治观念模糊，动摇马克思主义在意识形态领域的主导地位。如何有效地保护我们的民族文化和公共价值，防止道德滑坡、信念动摇，成为摆在思想政治工作者面前的一项严峻课题。
1.2网络容易导致学生道德观念的淡化
大家知道，网络的重要特点是具有共享性、匿名性、自由性和开放性。正因为如此，西方黄色的、不健康的内容就得以大量输入。据统计，因特网内有45万种色情图案资料，已被查阅600万次以上。据1995年美国梅隆大学调查报告《信息高速公路上的色情市场》统计，18个月中有91万件色情影视出现在网上，平均每天1700件，已扩散到包括我们中国在内的40多个国家，其毒害之深难以估计。另外，网上的危险交往以及形形色色的暴力犯罪手段也对学生构成威胁。网络中这些不健康的东西极易破坏学生固有的道德观、人生观，严重者使其陷入泥潭难以自拔，使思想政治工作者千辛万苦培养出来的观念与原则毁于一旦。
1.3网络还容易导致学生心理状态的错位
在网络这个虚拟社会中，足不出户便可获取大量信息，因而不少学生将大量时间、精力、生活费投入其中，造成了只要有了网络，便拥有了一切的错觉。终日沉迷于个人小天地，对团体活动失去了昔日的热情，真成了“躲进小楼成一统，管它冬夏与春秋”。网络环境加剧了学生的自我封闭，造成现实生活中人际关系的疏远淡漠，久而久之，人与人之间面对面交往的机会减少，交往能力下降，易造成人际情感的逐渐萎缩淡化。
2 网络时代加强学生思想政治教育的对策
2.1提高思想政治工作内容的科学性
一方面我们要坚守网上的马克思主义阵地，用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装职工，力求做到以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，正确引导职工的思想走势，树立正确的人生观和价值观。另一方面，也要清楚的认识到，目前思想政治工作的内容解释经典著作和方针政策的多，缺乏原创性的理论成果，理论上的不少缺陷已经暴露，已经不能圆满地解释现实，指导现实。思想政治工作者要努力把握理论前沿，大胆创新，建构起中华民族自己的原创性的理论体系，使理论的科学性大大提高，能够更好的届时现实，指导实践。
2.2加强网络道德和伦理规范建设。
网络社会应该和现实社会一样，应该有相应的道德规范。网络道德和网络伦理是人们在使用网络技术时应当遵守的道德规范。由于我国网络技术起步较晚，网络伦理规范建设正处于初建阶段。因此，必须加大对网络道德的教育宣传力度，要教育每个学生具有较高的政治素养和道德修养、具有对社会、对人类的高度责任感。要增强学生上网的法制意识、责任意识和安全意识，引导他们树立正确的网络观念和良好的网络道德。无论在网络外，还是在网络上都应如此，应将网络道德教育作为思想品德和综合素质教育的重要内容。
2.3建立网络监控机制
尽快建立网络信息管理的常设机构，来统一协调网上信息的管理工作，人员必须由网络技术人员和思想政治工作者共同组成，各司其职，明确责任。网络技术人员要规范职工的网络行为，建立更为完善的管理规章和制度，对涉及政治、军事、宗教、民族、外交和易引发社会争议的焦点问题要及时进行审查，对发表违规文章和散布不良信息的用户要予以警告，严重时要坚决追究其法律责任。专门负责思想政治教育的同志，要善于从网络中收集信息，并对网上的信息进行分析和监控，及时发现上网学生中存在的问题，特别是有倾向性的问题，对查实确有问题的职工应有针对性地进行个别教育。