【摘 要】
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识字教学是小学阶段语文课程教学的重点内容之一,更是小学语文课程教学的基础性内容,小学语文课程的一切教学活动的开展,如:阅读教师、写作教学等都是建立在识字教学的基础上
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识字教学是小学阶段语文课程教学的重点内容之一,更是小学语文课程教学的基础性内容,小学语文课程的一切教学活动的开展,如:阅读教师、写作教学等都是建立在识字教学的基础上来进行的.随着国家教育部的课程改革的不断深入推进,小学语文课程的识字教学方式和方法也在进行着改革,通过对小学语文识字教学的深入研究,语文情景化课堂教学对于识字课程的教学效率有一定的提升作用,情景化模拟,联系生活实际、对重要活动的开展等都能够有效的促进识字课程的教学效率.
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