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近年,作为打破教育垄断、引入市场竞争及提高教育公平的教育改革新实践的教育券制度被“舶”来我国，在浙江长兴等地进行了尝试。这引起了学界、当局的广泛关注。文章从教育券对教育公平的意义进行剖析，认为教育券制度的实施有助于现实中教育起点公平、制度公平、道德公平；同时，强调当前需要加强针对我国国情的教育券理论研究，以更好的完善我们的教育券实践。